Actividades para evaluar la ortografia en los alumnos de 5to grado

Maracaibo; 16 de marzo de 2012

U.E.B.N Carmen América Fernández De Leoni

Asignatura: Lenguaje

Grado: 5

Sección: B

Nombre y Apellido: ________________________

Prueba

Instrucciones

1.    Realizar la prueba a lápiz

2.    No debes consultar con el compañero de ser así se le anulara la prueba

3.    No levantarse del pupitre durante la prueba

I Parte

Desarrollo

1.    ¿Qué es la ortografía?

2.    ¿Características de la ortografía? (Máximo 4)

3.    ¿Qué importancia tiene la ortografía para ti?

4.    ¿Normas de la ortografía en el uso de la Ll y Y? (Máximo 3)

5.    ¿Normas de la ortografía en el uso B y V? (Máximo 3)

Maracaibo; 16 de marzo de 2012

U.E.B.N Carmen América Fernández De Leoni

Asignatura: Lenguaje

Grado: 5

Sección: B

                                                   Debate Grupal

Grupo A 1.    Que es la ortografía 2.    Características de la ortografía 3.    Formar una oración con la palabra lluvia 4.    Tú crees que si presentamos una mala ortografía podríamos tener una buena comunicación  5.    Como resolverías tu problema si presentaras  mala ortografía

Grupo B 1.    Qué importancia tiene la ortografía en nuestras vidas 2.    Dime una característica de la ortografía 3.    Formar una oración con la palabra fallar 4.    Para ti que tan mal puede verse un error ortográfico a la hora de presentar una actividad 5.    Como resolverías tu problema si presentaras mala ortografía

                        

Maracaibo; 16 de marzo de 2012

U.E.B.N Carmen América Fernández De Leoni

Asignatura: Lenguaje

Grado: 5

Sección: B

Nombre y Apellido: ________________________

                                                   Construyendo las oraciones

I Parte

Escribo  LL o Y en cada caso según convenga en la palabra

A la niña se ca  ó cuando la            evaban al parque

B mi abuela no o     e bien , por eso usa un aparato en el oído

C el niño hu    o muy ca    ado  para que no lo castigaran

D las        amas no alcanzaron a quemar la casa

E me gusta las        eguas y los caba    os

II Parte

Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras

(Consulto el diccionario si tengo dudas)

A Halla                                                                   E Bello

B  Buey                                                           F Bienes

C  Leyes                                                                

D Cayo

Maracaibo; 16 de marzo de 2012

U.E.B.N Carmen América Fernández De Leoni

Asignatura: Lenguaje

Grado: 5

Sección: B

Exposiciones grupales

Grupo 1

¿Qué es la ortografía y características?

Grupo 2

Importancia de la ortografía y sus normas

Grupo 3

Aspectos formales de la lengua escrita

Grupo 4

Uso de mayúsculas y minúsculas

Grupo 5

El punto y los tipos de puntos

Grupo 6

Uso de la V y B

Uso de la G y J

Grupo 7

Uso de la LL y Y

Maracaibo; 16 de marzo de 2012

U.E.B.N Carmen América Fernández De Leoni

Asignatura: Lenguaje

Grado: 5

Sección: B

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            Identificar el párrafo

1.    Identificar en el siguiente párrafo los signos de puntuación; letras mayúsculas y minúsculas.

La ortografía no es un mero artificio que puede cambiarse con facilidad Un cambio ortográfico representa un cambio importante en la lengua la ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy alejados esto ocurre por ejemplo con el español de España y el español de américa por eso si la ortografía cambiara para ajustarse solo a criterios fonéticos el español podría fragmentarse en tantas lenguas como regiones del mundo donde se habla en las que existen algunos hábitos articulatorios diferentes y si se representara en la escritura con el paso del tiempo aparecerían graves problemas de comprensión que conducirían a la incomunicación.

2.    Escribe el párrafo nuevamente identificando todos los puntos, punto y coma, coma y las letras mayúsculas y minúsculas que le hagan falta.